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课程介绍

以专业的力量让孩子能够更快、更好的融入集体生活,回归社会。
专注力&综合学能

       基础感知能力是儿童的学习与发展的前提能力,儿童通过接收来自于环境中的感知刺激,对世界进行理解和学习。基础感知能力强,感知到的东西多且准确,自然也就能学得更多。

       儿童的基础感知能力会随着年龄的增长而不断发展,但是由于每个人天生的特质以及成长的环境不同,基础感知能力的发展状况也不同,甚至会出现发展速度跟不上实际年龄或是发展不均衡的情况,这些均会导致儿童出现行为或学习问题,比如:

       1.粗心多动坐不住,规则意识弱,自我控制弱;

       2.动手能力、写字画画能力不佳,写字出格、大小不一;

       3.生活学习社交等各方面反应慢半拍、跟不上集体指令、跟不上老师讲课;

详细信息

       基础感知能力是儿童的学习与发展的前提能力,儿童通过接收来自于环境中的感知刺激,对世界进行理解和学习。基础感知能力强,感知到的东西多且准确,自然也就能学得更多。

       儿童的基础感知能力会随着年龄的增长而不断发展,但是由于每个人天生的特质以及成长的环境不同,基础感知能力的发展状况也不同,甚至会出现发展速度跟不上实际年龄或是发展不均衡的情况,这些均会导致儿童出现行为或学习问题,比如:

       1.粗心多动坐不住,规则意识弱,自我控制弱;

       2.动手能力、写字画画能力不佳,写字出格、大小不一;

       3.生活学习社交等各方面反应慢半拍、跟不上集体指令、跟不上老师讲课;

       4.对学习、体育活动、社交游戏等不敢尝试以及没自信;

       5.语言理解和表达弱、阅读能力不佳;

       6.数学概念理解和逻辑能力不佳等。

       当这些问题出现时,很多家长会把它们归结为孩子自身不努力、态度不佳、没自信等,但其实这些问题大部分是因为孩子自身能力不足,以及表现不佳后积累挫败感而导致的结果。

       本课程通过锻炼儿童在学习中最需具备的感知能力(视知觉能力和听知觉能力),以及与其相关的运动能力(大动作能力和精细动作能力),使其在基础感知能力的发展上与他的实际年龄相符,达到均衡发展。此外,在补强基础感知能力的同时,通过活动教材、活动要求、师生互动等,进一步提升儿童的配合持久度、思考持久度、思考反应速度、身体反应速度、学龄前基础认知力(动作模仿、动手操作、认知、思维、语言、生活自理)、基础学习习惯、行为规范、课堂规范等方面的能力,让孩子能拥有更好的注意力表现,有助于儿童今后各方面能力的学习和发展。